東京大学教養学部（前期課程）　歴史学・世界史論

講義題目 モンゴル帝国が世界史に果たした役割
　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　 　　 非常勤講師：宮脇淳子

時間割コード	３１０８０
授業科目名	歴史と文化
科目区分	総合科目B（国際・地域）
曜限	金２
教室	１３１２教室
授業の目標、概要	日本で教えられている世界史は、第二次世界大戦後の学制改革で、戦前の西洋史と東洋史が合体してできた。西洋史は、ヘーロドトスが紀元前５世紀にギリシア語で書いた『ヒストリアイ』に始まる地中海文明から現代の西欧にいたる歴史で、東洋史は、司馬遷が紀元前１世紀に書いた『史記』に始まる漢字文明の歴史である。両者は過去の説明の仕方も世界観も異なり、近代まで交わることもなかったために、日本の世界史は筋が通らないままなのである。これら東西文明をつないだのは実は１３世紀のモンゴル帝国で、それがヨーロッパの大航海時代を引き起こした。本講義は、従来の西洋史と東洋史の枠組みを離れて、中央ユーラシア草原に軸を置いて世界史を見直すことを目的とする。モンゴル帝国は、現代のロシアと中国の形成にも大きな役割を果たしたが、今日のモンゴル国になったのはどのような経緯だったのか、さらに１９世紀になって世界史に登場した日本が、朝鮮や満洲で果たした役割を、大陸側からの観点で理解することを目指す。
授業のキーワード	世界史、モンゴル帝国、ロシア、清朝
第1週	なぜ「世界史はモンゴル帝国から始まった」というのか
第2週	日本における世界史の成立事情
第3週	歴史の父ヘーロドトス著『ヒストリアイ』の世界観
第4週	シナ文明の歴史の父司馬遷著『史記』の歴史観
第5週	東西をつなぐ中央ユーラシア草原
第6週	モンゴル帝国の継承国家とチンギス統原理
第7週	シナ（チャイナ）とは何か、草原から見たシナ史概説
第8週	モンゴル人のロシア支配とロシア人のシベリア進出
第9週	モンゴル人のチベット仏教への帰依
第10週	モンゴルを合併した満洲人が清朝を建国
第11週	最後の遊牧帝国ジューンガルと露清関係
第12週	ロシア革命と２０世紀モンゴルの民族運動
第13週	日本の大陸進出と満洲帝国の建国
授業の方法	講義形式で進め、資料は毎回レジュメを配布、図版や地図などの参考資料はPPTデータにしてスクリーンに映写する、理解度の確認を行なうために、毎回、感想や質問などを提出する。
成績評価方法	期末の論述試験を主とし、講義中随時課す小テスト・小レポートなどの評価と、毎回提出する感想を加味して判断する。
参考書	必読：岡田英弘『歴史とはなにか』（文春新書）、同『世界史の誕生』（ちくま文庫）。 その他の参考文献：岡田英弘『中国文明の歴史』（講談社現代新書）、同『モンゴル帝国の興亡』（ちくま新書）、同『読む年表、中国の歴史』（ワック出版）。宮脇淳子『どの教科書にも書かれていない日本人のための世界史』（KADOKAWA）、同『日本人が教えたい新しい世界史』（徳間書店）、同『モンゴルの歴史』（刀水書房）、同『世界史のなかの満洲帝国』（PHP電子書籍）など。
履修上の注意	必読参考書は必ず読むこと、その他の参考文献はその都度紹介するので、不明の点は各自自習を心がけること。